遲了約半年才寫，但總算整理好了。天空探索者（Sky Explorers）計劃於 2026 年 4 月舉行——近日啟賢教育協會的報道，以及我自己的工作坊短片重新出現，促使我把這次經歷記錄下來。

我聯同香港教育大學機械人隊，在兩所合作學校協助帶領免費無人機工作坊，服務有特殊教育需要的學生。課程以 Tello EDU 互動飛行體驗為主，旨在推動數碼共融，並讓學生親身接觸 STEM 飛行。

兩所學校、兩場工作坊

• 2026 年 4 月 17 日——國際獅子會張翠瓊中學，與啟賢教育協會合辦
• 2026 年 4 月 24 日——九龍城浸信會禧年（恩平）小學（「天空探索者：無人機工作坊」）

學生先認識無人機結構與部件組合，再在導師指導下練習起飛、懸停、降落及簡單飛行動作。現場氣氛踴躍；動手操作始終比單純投影講解更有效。

• 為有特殊教育需要學生而設的互動無人機活動
• 以 Tello EDU 為主要平台
• 融入安全守則及基本法規（禁飛區、正確操作程序）

目標務實：培養專注力與反應、透過成功飛行建立自信，並為日後接觸 STEM 留下入口——而非一次過的示範表演。

天空探索者計劃的整體框架

天空探索者旨在啟發、教育並賦能來自主流小學及資源較少社區、有特殊教育需要的學生，讓他們有意義地參與 STEM 與人工智能學習。整個計劃約服務 40 名學生、兩所合作學校、兩次結構化課堂，並以通用學習設計（UDL）及執行功能支架降低參與門檻，使障礙在無人機起飛之前已經減少。

計劃網站列出的課程重點包括：

• Tello EDU 入門——結構、DroneBlocks、飛行原理（偏航／俯仰／滾轉）
• 香港民航處小型無人機規例（少於 448 克），以及 eSUA 地圖
• DroneBlocks 編程——起飛、降落、前進、轉向；航線規劃
• 飛行挑戰——正方形航線、翻轉、精準降落

為何現在才發文

到了 10 月學校季節，4 月的記憶彷彿已遠。啟賢教育協會的報道與學校活動影片讓當天情景重新回來——我不想這些細節只留在別人的存檔裡。為有特殊教育需要學生而設的免費工作坊，值得在記憶尚清時記下：我們教了甚麼、怎樣教，以及為何安全層面與首次起飛的驚嘆同樣重要。

若你正在香港籌備共融的 STEM 課堂，天空探索者計劃頁面是公開可參考的做法摘要。歡迎與舉辦同類工作坊的教育工作者交流經驗。

—— Cloof Siu · 機械人教育工作者